Fighting UKK !

Fighting UKK !

Pada suatu hari sebelum UKK di SMP Syubbanul Wathon, sepulang sekolah aku tertidur di ruang 1, aku tertidur dari pukul 10.00 sampai 12.00 saat itu aku dibangunkan oleh adzan Dzuhur yang berkumandang. Setelah itu aku pergi berwudlu dan kembali lagi ke ruang 1, ternyata temanku Agim sedang tidur ditempatku tadi tertidur. “Gim…bangun …sudah dluhur nih.” Kataku membangunkan Agim. Agim adalah teman yang sangat baik, namun dia suka berkhayal dan bilang dan bilang “kentut”. Agimpun terbangun dan berkata “Baiklah…saat itu ngaji sore sedang libur. Jadi aku dan temanku nganggur. Aku bercerita dengan Agim dan Bhaskoro. Bhaskoro juga teman baikku dia berasal dari Riau, namun bahasanya campur Jawa dan Indonesia.

Bhaskoro adalah anak yang cukup pintar tetapi dia agak tolol dan kadang sok tahu. Dia juga suka ngajak debat orang…tetapi yang didebatkan akhirnya pendapat Bhaskoro dan pendapat orang yang diajak debat sama hasilnya. Dan jika dia ngambek pasti kalau bilang sesuatu ada kata “OPO”nya, yang bikin ngakak-ngakak.

Hari sudah mulai senja, matahari telah mulai mengumpet ke dalam bumi. Dan malam harinya Aku belajar juga bersama-sama sahabatku itu. Pada saat itu bhaskoro bercerita tentang tadi yang dilihat difoto bertuliskan “Maling ini tertembak oleh….OPO ?”. Aku dan Agimpun tertawa terbahak-bahak Agimpun menjawab “OPO….KENTUT….?. Akhirnya Bhaskoropun ngambek dan pergi dari tempat kita belajar.  

Life is a strunggle !

Life is a strunggle ! Life is a strunggle because in any strunggle would defenitly bear fruit. victory and happiness will we get after we fought. Safely and successfully for the victory in the race Jamboree Kwartir Magelang District Branc Kajoran.  

Poling Pendapat Tentang Minuman Keras Dijual bebas Oleh Kelas VIII.1 Mts Sidowangi.

POLING PENDAPAT TENTANG MINUMAN KERAS YANG DILEGALKAN !

Mengajarkan anak tentang ideology itu sulit untuk dijelaskan, artinya anak belum bisa menjelaskan mengenai hal-hal yang bersifat abstrak apalagi tentang ilmu, termasuk dalam hal ini adalah maple PKn pada materi Pancasila dan Ideologi.

Namun pada dasarnya mereka paham dan mengerti maksud dari apa yang disampaikan oleh guru, akan tetapi mereka belum dapat menggambarkan secara jelas dan terperinci tentang suatu hal yang ia pahami.

Hal ini akan saya praktikkan bersama siswa-siswi Mts Walisongo Sidowangi kelas VIII.1, yaitu pada bab Pancasila sebagai Dasar Negara dan pada materi ideology, siswa dan siswi saya suruh untuk mengomentari dan memberikan tanggapan atas suatu pernyataan yang ditayangkan di televisi yaitu TV ONE tentang minuman keras yang akan dijual bebas, anak-anak saya suruh untuk berpikir apakah dengan melegalkan minuman keras tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila atau tidak ? dengan melihat gejala-gejala social, anak-anak saya suruh untuk berpikir bebas dan menyampaikanya dalam kertas dan dikumpulkan, sehingga anak-anak mampu berpikir obyektif terhadap apa yang diketahuinya, artinya apa yang menjadi pengetahuan mereka sesuai dengan kapasitasnya sebagai seorang siswa.   

Tujuan saya menyampaikan tugas seperti ini adalah agar siswa-siswi mampu berpikir secara ilmiah berdasarkan pengalaman dan pengetahuanya dan menuliskanya dengan bentuk kata-kata, sebagai sebuah pembelajaran tentang pentingnya ideology bagi sebuah bangsa dan Negara.

Sanggahan dan tanggapan siswa hasil wawancara di tv 0ne yang menayangkan siaran talk show tentang minuman keras yang dijual bebas di toko-toko ! Bagaimana menurut anda  ?

Inilah beberapa pendapat siswa-siswi MTs walisongo sidowangi Kelas VIII.1 sejumlah 25 anak dari 75 anak seluruh kelas VIII.

NO	Nama Siswa	Pendapat siswa tentang Minuman keras di jula bebas
		Setuju	Tidak Setuju	Alasan, Tanggapan dan komentar
1	Achmad Basit Afifi		v	Berbahaya bagi organ tubuh Diharamkan oleh agama dan Negara Dapat memabukkan.
2	Aflakhul Khadhiqoh		v	Karena tidak baik bagi kesehatan Kalau dijual ditoko-toko semakin mudah orang untuk membelinya Diharamkan minum-minuman keras oleh agama.
3	Ahmad Fakih		v	Karena dapat merusak organ tubuh Karena anak-anak semakin mudah mendapatkan dan meminumnya Karena dilarang oleh agama.
4	Ahmad Nurofik		v	Dapat membahayakan masyarakat Karena dapat merusak organ tubuh Karena haram dan dilarang oleh hokum.
5	Albar Nafi' Nur Hidayat		v	Karena efek meminum minuman keras sangat berat Juga menyebabkan anak-anak dibawah umur ikut-ikutan meminumnya. Karena dapat membahayakan tubuh juga menyebabkan kematian.
6	Amanaturrrohmah		v	Karena minuman keras diharamkan Karena miras bisa membuat orang meninggal 7Bisa membuat organ tubuh menjadi rusak.
7	Ambarwati		v	Diharamkan oleh agama Karena tidak baik untuk kesehatan Dapat menyebabkan kematian bagi penkunsomsinya.
8	Anita Nur Safitri		v	Secara agama akan mendapat dosa dan melanggar perintah agama Secara budaya akan merusak kebudayaan Indonesia bisa dipandang sebagai Negara yang masyarakatnya banyak menkomsumsi minuman keras. Secara social tidak boleh menjualnya karena akan merugikan orang lain dan dapat menyebabkan kematian.
9	Eko Dian Purwoko		v	Karena berbahaya bagi tubuh Merusak generasi Dapat mengakibatkan kematian.
10	Endin		v	Karena miras dilarang oleh agama Islam Karena miras dapat merusak organ tubuh Karena anak juga bisa beli dan meminumnya.
11	Fina Arfiyanti		v	Minuman keras bisa merusak kesehatan. Minuman keras adalah barang yang tidak boleh didekati dan dilarang oleh agama Islam. Minuman keras dapat merusak tubuh, merusak aqidah dan ketaqwaan seseorang.
12	Hanna Lestari		v	Membahayakan bagi pengguna miras Penjual dan pengguna sama-sama akan dihukum sesuai denga apa yang telah diperbuat Masyarakat apalagi laki-laki yang sudah dewasa pasti akan mencoba miras tersebut jika diperdagangkan secara bebas.
13	Hibatullah		v	Karena miras merugikan mereka yang mengkomsumsi Karena miras diharamkan oleh agama Karena miras adalah minuman yang mematikan.
14	Khamid Asy'ari		v	Karena dapat menyebabkan anak dibawah umur meminumnya Karena dapat merusak organ tubuh Karena telah ada peraturan yang yang tidak memperbolehkan untuk meminum segala minuman yang memabukkan.
15	Latifatul Ulfa		v	Karena sebenarnya miras tidak layak untuk diperjual belikan. Karena miras haram hukumnya Karena melanggar peraturan pemerintah
16	Muhamad Fahrurrozi		v	Karena dapat merusak organ tubuh manusia Minuman keras diharamkan oleh agama Karena dapat memabukkan.
17	Nur Mualifah			Tidak masuk sekolah
18	Qubailatul Fitriyah		v	Karena akan merugikan pembeli dan membahayakan kesehatan tubuh. Serta jika meminumnya akan menurunkan kinerja otak dan dilarang agama.
19	Setyo Budi Rohman		v	Dilarang agama dan Negara Memabukkan Memiliki banyak efek samping.
20	Siti makrifah		v	Karena banyak orang yang akan membelinya dan angka kematian akan semakin tinggi. Karena dilarang keras oleh agama Islam dan mereka tidak memikirkan dampak/akibatnya. Akan menimbulkan banyak penyakit yang akan diderita oleh para peminum minuman keras.
21	Siti Ma'rufah Assodiqoh		v	Berbahaya bagi pengkomsumsi miras tersebut Tidak diperbolehka oleh agama Islam Mempermudah orang untuk membelinya.
22	Tri Sutanti		v	Minuman keras suatu hal yang ilegal dengan demikian pengedaran miras secara bebas merupakan pelanggaran undang-undang, agama dan budaya yang dapat merusak moral penerus bangsa Indonesia.
23	Umun Mu'aiminah			Tidak mengumpulkan
24	Uswatun Khasanah			Tidak mengumpulkan
25	Lutfan Zainal Arifin		v	Karena dapat merusak organ-organ pada tubuh manusia Karena memabukkan Karena haram dalam agama
		0	22

Dari hasil poling pendapat siswa-siswi MTs Walisongo Sidowangi kelas VIII.1 yaitu menjawab tidak setuju 22, 2 anak abstain, dan satu siswa tidak masuk jadi hamper secara keseluruhan mereka tidak setuju dengan adanya minuman keras yang diperjual belikan secara bebas !

Demikianlah, diantara contoh pembelajaran mata pelajaran PKn kelas VIII semester Gasal Bab Pancasila sebagai dasar Negara dan materi tentang Ideologi. Mungkin cara seperti ini dapat juga dipraktikkan pada mata pelajaran lain.